Становища

СТАНОВИЩЕ ОТНОСНО МЕРКИ И РЕФОРМИ, КОИТО БИ СЛЕДВАЛО ДА СЕ ПРЕДПРИЕМАТ НА НАЦИОНАЛНО НИВО ЗА ГАРАНТИРАНЕ ПО-ВИСОКОТО НИВО И ПО-ЛЕСНОТО РАЗВИТИЕ НА ЛИДЕРСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧИЛИЩНИТЕ ДИРЕКТОРИ КЛИКНЕТЕ ТУК, ЗА ДА ПРОЧЕТЕТЕ ЦЯЛОТО СТАНОВИЩЕ. I. ПРОВЕЖДАНЕ НА КОНКУРСИ ЗА ЗАЕМАНЕ НА ДЛЪЖНОСТТА ДИРЕКТОР В ДЪРЖАВНИТЕ И ОБЩИНСКИТЕ УЧИЛИЩА. Изисквания към кандидатите: Участниците в Работната група се съгласяват, […]

Становище относно Предизвикателствата пред развитието на лидерските компетентности на училищните директори: Кликнете тук, за да прочетете цялото становище. Какви са предизвикателствата: Липса на дефиниция на лидерските компетентности:  Нормативната уредба не предоставя ясна и единна дефиниция или модел на лидерските компетентности на училищните директори. Приложение №3 към Наредба №15 не определя компетентностите като знания и умения, […]

Становище на сдружение „Образование България 2030” и Национална мрежа за децата относно Проект за Решение на Министерския съвет за одобряване на национални програми за развитие на образованието – 2021 година Общи коментари Сдружение „Образование България 2030“ и Национална мрежа за децата не подкрепят така предложения проект на национална програма „Изучаване и съхраняване на традициите и […]

Изпратихме становище до МОН за проекта на Стратегическа рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030) С началото на 2021 г. стартира нов стратегически период за управлението във всички сектори. До края на 2020 г. имаше общо 8 стратегии за българското образование. В първите дни на новата година вече […]

Становище на сдружение „Образование България 2030“  относно Проект на Решение на МС за одобряване на Национална програма „Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши училища, подготвящи бъдещи учители“   Сдружение „Образование България 2030“ приветства усилията на Министерството на образованието и науката за повишаване потенциала на преподавателите във висшите държавни училища, подготвящи учители и фокуса върху […]

Становище на сдружение „Образование България 2030” относно Проект на Наредба № 15 от 2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти Ние от сдружение „Образование България 2030“ приветстваме усилията на Министерството на образованието и науката да гарантира качеството на образованието, вкл. и когато то се провежда в условията на […]

Становище на сдружение „Образование България 2030”  относно Проект на Интегрирани териториални стратегии за развитие на регионите за планиране от ниво 2 за периода 2021-2027 г. (ИТСР) Сдружение „Образование България 2030” приветства усилията на Министерство на регионалното развитие и благоустройството и на всички заинтересовани страни, участвали в разработването на интегрираните териториални стратегии за развитие на регионите […]

Сдружение „Образование България 2030“ изпрати становище до МОН във връзка с предложенията за национални програми за развитие на образование за 2020 г. Какво представляват националните програми за развитие на образованието? Националните програми са част от инструментите на МОН за финансиране на проекти и дейности, свързани с прилагането на конкретни политики и мерки в образованието. Те […]