За Божидар Нейчев от PwC ключът към модерно образование е в постоянното учене. Като малък Божидар Нейчев, съдружник в PwC България и ръководител сделки за Югоизточна Европа, е искал да стане учител. Логиката му е била желязна – така, обграден от млади хора, винаги ще се чувства млад и ще е в час с времето. […]

Read More

Атанас го няма

12 December, 2020
/ in Stories
/ By edu

Защо този път не успяхме да открием героя на мониторинговия ни доклад? Ако следите доклада ни редовно, познавате и Атанас. Днес на 14 години, той е герой на доклада ни още от първото му издание. Тогава, през 2016 г., той беше в четвърти клас. Решихме, че ще е наистина интересно, ако всяка година го посещаваме […]

Read More

Как едно малко училище се превърна в пример за модерно образование? Който е бил в град Белене, знае, че от над 30 години постоянно намаляващото население живее в една вечна надежда – че един ден там ще се издига АЕЦ и просперитетът ще достигне до всички. Тя не е подминала и ОУ „Васил Левски“, поне […]

Read More

Защо според директора на НИО Анелия Андреева името на институцията трябва да бъде променено. Когато Анелия Андреева разказва за първите посещения на Националния инспекторат по образованието (НИО) в класните стаи, тя говори за „недоверие и страх“. Инспекторатът е правителствена организация, основан е в началото на 2018 г. и започва работа още същата година. От името […]

Read More

Много добър 4.5-4.75

25 November, 2020
/ in Stories
/ By edu

Иван Господинов е един от експертите, които подпомагат МОН по време на извънредното  положение. Оценката му за реакцията е положителна. „Нямаше как да продължим с трета грипна ваканция, трябваше да започнем да учим“ – така 29-годишният Иван Господинов обобщава ситуацията в българските училища на 13 март 2020 г. – петъка, в който коронавирусът доведе до […]

Read More

УПРАВИТЕЛЯТ НА АКАДЕМИЯ НИКЕ ЕКАТЕРИНА ГРАМЕНОВА СМЯТА, ЧЕ ПРОДЪЛЖАВАЩАТА КВАЛИФИКАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ ТРЯБВА ДА СЛЕДВА КАЧЕСТВЕНИ КРИТЕРИИ, А НЕ ФОРМАЛНИ, КАКТО Е В МОМЕНТА. За да илюстрираме колко сложно е да преведем понятието „ключови компетентности“ на достъпен език, трябва само да последваме обяснението на Екатерина Граменова. „Това са умения, които ти позволяват да бъдеш ефективен […]

Read More

ДИЯН СТАМАТОВ, ДИРЕКТОР НА СТОЛИЧНОТО 119-О СУ, ВИЖДА НЕСЪОТВЕТСТВИЕ – ЗАЩО ДА СЕ ПРЕПОДАВАТ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОГАТО СЕ ПОЛАГА ИЗПИТ, В КОЙТО ПРОСТО СЕ ВЪЗПРОИЗВЕЖДА ИНФОРМАЦИЯ Като бивш заместник-министър на образованието и науката и един от най-активните и успешни директори в България, е пределно ясно, че Диян Стаматов знае в най-голяма конкретика какви са дефинициите […]

Read More

Да бъдеш Иван Муцевски

15 November, 2018
/ Comments Off on Да бъдеш Иван Муцевски
/ in Stories
/ By edu

Ако в българското модерно образование – неговата мрачна реалност и амбиция за промяна – има един невъзпят герой, това е Иван Муцевски. Той е едър мъж, роден в Северна България, израснал в Етрополе и прекарал цялата си учителска кариера в Родопите. Тя започва като учител в едно кърджалийско село, после Муцевски е директор на основно […]

Read More

Всички за един

15 November, 2018
/ Comments Off on Всички за един
/ in Stories
/ By edu

В един задушен августовски ден група майстори се суети около СУ „Васил Левски“ в Девня, на 30 километра от Варна. Сградата на училището се санира, но 35-градусовата жега не помага на ентусиазма на работниците. Паралелно обаче в една стая до директорския кабинет тече оживена дискусия. За училището тя е по-важна от външната промяна. На срещата […]

Read More

Да си скроиш училище

15 November, 2018
/ Comments Off on Да си скроиш училище
/ in Stories
/ By edu

Софийското 90-о СУ e пример за “комплексно” иновативно училище – резултатите вече се виждат Жилищен квартал “Люлин” в София със сигурност е едно от последните места в България, които общественото съзнание би асоциирало с думата иновация. 90-о СУ “Ген. Хосе де Сан Мартин” във втори микрорайон обаче опровергава мита вече няколко години наред. Днес училището […]

Read More