През последните почти 2 години сме ангажирани с темата за ключовите компетентности. В средата на 2019 г. представихме доклада „Ключови компетентности и умения за успех – от закон към практика“, базиран на подробно проучване на това как присъстват ключовите компетентности в нормативната уредба на българското образование и в продължаващата квалификация на учителите. Ангажирахме учители, директори, експерти, родители и ученици, за да разберем дали ключовите компетентности реално намериха място в класната стая. Формулирахме препоръки какво може да се направи, за да бъда реформата за компетентностен подход в образованието успешна. Смятаме, че темата е значима за всеки – от родителя, до експерта, затова искахме да споделим какъв беше изминатият път, кои са препоръките и какво можем да направим оттук нататък.
Конференцията „Ключови компетентности и умения за успех“ ще се проведе на 16-и и 17-и октомври 2020 г., онлайн в платформата Zoom.
Програма:
ДЕН 1 (16 октомври, петък) – Фокус върху политиките
16:00 – 16:30 ч. – Представяне на проучване и препоръки – Златка Димитрова, координатор на сдружение „Образование България 2030“
16:30 – 17:00 ч. – Умения за всяко дете – Бъдещето на реформата за ключови компетентности? Експертен панел – дискусия с представители на бизнеса, институциите и училищната общност. Модератор: Стефан Лазаров, Фондация Заедно в час
Какво е бъдещето на реформата, която постави компетентностния подход в центъра на образователния процес? Кои са следващите стъпки, които бизнесът, институциите и училищата трябва да предприемат? Как да направим така, че умения да може да развива всеки учител у всеки ученик? Какво можем да направим, за да повишим качеството на продължаваща квалификация за учителите?
ДЕН 2 (17 октомври, събота)
10:00 – 13:30 ч. – Практически работилници – Как да развиваме умения
- 10:00 – 11:00 ч. – Как да развиваме умения спрямо силните страни на всеки ученик? | Академия НИКЕ;
- 11:15 – 12:15 ч. – Как да въведем различни инструменти за рефлексия в училище за по-ефективно учене? | Фондация „Заедно в час“;
- 12:30 – 13:30 ч. Как да развиваме дигиталните умения на учениците? | Сдружение „Образование без раници“
14:30 – 16:00 ч. – Учители споделят добри практики за развитие на ключови компетентности от класната стая
Учители от цяла България споделиха своите успешни практики за развитие на ключови компетентности у учениците. Учителите са участниците в обучението „Умения на ХХI век: Развиване на ключови компетентности у учениците“, което проведохме заедно с Академия НИКЕ през април – юни, 2020 г. Те преподават по различни учебни предмети, но това което ги обединява е мотивацията да прилагат различни инструменти, за да изграждат важните за реализацията на учениците им умения още от училище.
———————————————www.eufunds.bg ————————————————-
Конференцията е част от проект на сдружение “Образование България 2030” по договор №BG05SFOP001-2.009-0050-C01: “Повишаване на гражданското участие в процесите на формулиране, изпълнение и мониторинг на политики и законодателство във връзка с преподаването и развиването на ключови компетентности у учениците”, финансиран от Оперативна програма „Добро управление“, съфинансирана от Европейския социален фонд
Светлозар Петров е управител на компанията за комплексни HR услуги JobTiger и един от създателите на 
Грета Райковска е преподавател по английски език в СПГЕ „Джон Атанасов“, гр. София, учител-методик, базов учител към НБУ и СУ, обучител, ментор на училищни екипи и консултант по методика на преподаване на чужд език. Има о
Инж. Таня Михайлова е заместник-министър на образованието и науката. Тя завършва специалност „Автоматизирано оборудване на машиностроенето“ в Технически университет София и специалност професионална педагогика. През годините заема последователно длъжностите учител, зам.-директор по учебно-производствената дейност и директор на Националната професионална гимназия по прецизна техника и оптика „М. В. Ломоносов“ – гр. София.
Дискусията модерира Стефан Лазаров. Той има богат опит в координирането и работата по различни проекти в образователната сфера. Участва в няколко образователни комисии, работни групи и изследвания на теми, свързани с условията за развиване на уменията на 21 век, както и взаимодействието между училище и семейство. През изминалите две години работи и директно с 6 училищни екипа, като фасилитира процеса по създаването на професионални учебни общности, отново с фокус предоставянето на различни възможности на учениците за придобиване на различните им нужни умения.
Кристина Николова е юрист по образование и учител по призвание. Професионалният ѝ път в образованието започва през 2013 г. като учител по английски език по програма „Заедно в час“. Две години по-късно, заедно със съмишленици, създава Академия НИКЕ – организация за обучения на учители и оттогава се занимава активно с професионална квалификация на педагогически специалисти.
Радост Бойчева е специалист “Регионално развитие” във фондация “Заедно в час”. Получава образованието си в Софийски университет, Elizabethtown College, PA, USA (бакалавър по икономика), Пловдивски университет (учител по английски език и икономика) и Софийски университет (Магистър по “Образователен мениджмънт”). 
Иван Господинов е учител по немски език и философия в ЧПГДН „СофтУни Светлина“. Той е председател на Сдружение „Образование без раници“, което предоставя на български език най-големия безплатен сайт за образование в света „Кан Академия“. През последните няколко години Иван е и силно ангажиран с процеса по дигитализацията на образованието в България. Води работилници за включване на дигитални платформи и приложения в образователния процес, така че той наистина да ангажира любопитството и вниманието на ученика и да отговаря на начина, по който учениците учат и развиват умения в 21-ви век.