Становища

Въз основа на проведеното от нас проучване , което вече ви представихме, входирахме в МОН становище и за системата за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти. С него отправяме препоръки за подобряване на качеството на продължаващата квалификация на учителите. В настоящата статия ви представяме накратко препоръките и становището.  Проучването се осъществява с финансовата подкрепа на ОП […]

В резултат на направеното от нас проучване , с което ви запознахме по-рано тази седмица, входирахме в МОН становище, касаещо ключовите компетентности. По-долу ви представяме основните препоръки, които отправихме, както и самото становище.  Проучването се осъществява с финансовата подкрепа на ОП „Добро управление” по проект №BG05SFOP001-2.009-0050-C01 „Повишаване на гражданското участие в процесите на формулиране, изпълнение […]

Във връзка с предложените промени на националната програма “Мотивирани учители” входирахме становище с нашата позиция по тях. Прочетете повече за програмата и за нашите предложения в статията, която подготвихме.  За националната програма “Мотивирани учители” Национална програма “Мотивирани учители” фокусира усилия върху значим проблем – липсата на учители по определени предмети и най-вече в райони с […]

Сдружение “Образование България 2030” и Национална мрежа за децата обединихме позициите си в споделено становище до Министерство на образованието и науката. То касае предложения от МОН проект на Постановление за изменение и допълнение на Постановление №100 за създаване и функциониране на Механизъм за съвместна работа на институциите по обхващане и включване в образователната система на […]

Днес Образование България 2030 и Национална мрежа за децата обединихме позициите си в споделено становище до Министерство на образованието и науката. То касае предложения от МОН проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба №5 за общообразователната подготовка.  Какво означават на практика промените, предложени от МОН? Предлаганите промени имат за цел да премахнат изцяло […]